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Metodologías, recursos y materiales para educar en patrimonio en la formación del profesorado

En este trabajo aportamos los recursos y materiales que las futuras maestras y maestros de educación infantil desarrollan en sus propuestas didácticas para trabajar el patrimonio y el entorno cercano. Estas herramientas se generan en el ámbito de un enfoque participativo y colaborativo, situando al alumnado en e . . .
Geopolítica y globalización
Problemas globales y su interpretación geopolítica
La globalización genera nuevas oportunidades, pero también numerosos problemas, algunos de los cuales tienen una vertiente geopolítica. Este texto ofrece una panorámica sintética de algunos que muestran especial relevancia, a partir de una breve referencia a las claves que han hec . . .
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Geopolítica y geografía política
Evolución y relevancia actual

Este artículo desarrolla un breve diálogo histórico-relacional entre los conceptos de geopolítica y geografía política y propone algunos ejemplos para ilustrar empíricamente su relevancia para la comprensión del mundo actual. Se argumenta en favor de una geopolítica m&aa . . .
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Una explicación geopolítica en Iberoamérica desde el Geoforo

El objetivo de este artículo es asumir el contexto del mundo globalizado como referencia para comprender la situación geopolítica de Iberoamérica desde el Geoforo. Es decir, visibilizar las condiciones de la globalización como escenario del actual momento histórico y sus implicaciones en la . . .
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Reseña: Los Objetivos de Desarrollo Sostenible: hoja de ruta en la educación del siglo XXI
Lengua del alumnado, lengua de la escuela
El jardín lingüístico del aula
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Del uso y la mención a la conciencia de la lengua
Entre lo metalingüístico y lo metacognitivo

En este texto se muestra la complementariedad de los conceptos lingüística, metalingüística, cognición y metacognición. El propósito es establecer la relación entre estos conceptos teóricos y las decisiones didácticas que fusiona . . .
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Reseña: Projectes per aprendre literatura: interpretació i creativitat a l´aula
Reseña: Ser maestro cuando parece que nadie sabe para qué sirve
Familias que nos ayudamos. Supervisión a facilitadoras del grupo

Los grupos de padres y madres facilitan un espacio de intercambio de inquietudes y de éxitos que acompaña a muchas familias a sentirse más capaces en la crianza y en la educación de sus hijos e hijas. En esta experiencia comunitaria, las familias se convierten en facilitadoras de grupos de otras fami . . .
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Diario de una pandemia: educación emocional y Agenda 2030

La COVID-19 ha puesto en evidencia la fragilidad de la «normalidad» de nuestro modelo de mundo. Pero, a su vez, nos ha permitido aprender dos cuestiones clave: la importancia de la educación emocional para superar estos momentos de excepcionalidad y la necesidad de implementar la transformación ecosoci . . .
Dotación de recursos o proyectos de vida

La falta de dotación de recursos para la atención a la diversidad en los centros lleva a muchos equipos directivos a tomar medidas que afectan a la vida de personas que los necesitan en pro de mantener la poca dotación de que disponen.
Antón Semiónovich Makárenko
Un referente poético tan imprescindible como evocador

Creemos que Makárenko todavía tiene muchas cosas por decirnos. A nuestro entender, dos de ellas son muy valiosas: el renacimiento y el divide et impera.
Liderazgo educativo y gestión escolar

Al hacerme cargo de la coordinación de esta sección en los próximos números, es lógico que dedique este primer Bloc a exponer la orientación y las líneas maestras por las que queremos que discurra.
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Reseña: «Substància química»
La alfabetización física como función de la educación fsica

Conocer la importancia del término alfabetizar es clave para entender la actual multialfabetización, que es necesario desarrollar para entender y dialogar con éxito en nuestro mundo cambiante. A partir de las ideas de Margaret Whitehead el artículo sitúa las razones de su desarrollo y mues . . .
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Retos actuales y desafíos inmediatos para una alfabetización física plena
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Reseña: Métodos de enseñanza en educación física: Enfoques innovadores para la enseñanza de competencias

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