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El Grao a vista de tercero de primaria: un proyecto de aula de ciudadanía crítica

Cuando hablamos de ciudadanía crítica y participativa, ¿se considera la infancia parte de ella? Presentamos una propuesta didáctica para trabajar el barrio que rodea la escuela desde el análisis crítico y emocional. Este proyecto empieza con el trabajo específico dentro del aula, . . .
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Enterrados en trastos
Cambiemos el modelo de consumo

Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replantearnos nuestro modelo económico y nuestro estilo de vida, basado en el creciente consumo de energía procedente de los combustibles fósiles. Tenemos la oportunidad de actuar y también la capacidad de hacerlo, cambiando la maner . . .
IE Barnola de Avinyó: De un proyecto educativo de centro a un proyecto educativo de territorio

La acción educativa de diferentes agentes gana fuerza cuando se coordinan, se forman y se hacen propuestas educativas con unos valores similares. Es necesario pasar de un proyecto educativo de centro (PEC) a un proyecto educativo de territorio (PET), no solo desde la improvisación y la buena voluntad, sino desde la pla . . .
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El IE Jacint Verdaguer. Quince años aprendiendo a andar

Desde el inicio del proyecto, el IE Jacint Verdaguer apostó por la escuela global, una escuela que diera tiempo a las criaturas y a los jóvenes a desarrollar todo su potencial, y donde cada niño y niña encontrara espacio para ser feliz y conseguir el éxito gracias a la cooperación y al . . .
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Proyecto Trinitat Nova, un instituto-escuela y un espacio educativo

El Instituto-Escuela Trinitat Nova (ieTN, Barcelona-Nou Barris) se crea en septiembre de 2017 convirtiéndose en el único centro educativo del barrio después del cierre de los tres centros preexistentes (dos escuelas y un instituto), y nace con la voluntad de convertirse paulatinamente, también, en un . . .
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De arriba y abajo. Una experiencia del CPI Manuel Suárez Marquier (O Rosal, Pontevedra)
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Un centro del sur de Galicia hace honor a sus siglas CPI, Centro Público Integrado, y traza una serie de estrategias que sacan el mayor partido a la convivencia de estudiantes de diferentes etapas, desde el punto de vista psicológico, pedagógico y social.
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Institutos-escuela: una rara avis llena de oportunidades

Los centros públicos con alumnado de educación infantil, primaria y secundaria son una minoría, pero ponen en práctica soluciones a carencias endémicas de nuestro sistema educativo. Un único equipo, un único centro y un único currículo para la educación oblig . . .
Moraleja, una empresa de todos y todas

Tras una etapa complicada de estado de alarma, tocará reconstruir nuestro sistema de vida y devolver a las familias a la normalidad lo antes posible. Será muy complejo si nuestros negocios locales no comienzan a remontar y conseguir retomar sus actividades empresariales. Os presentamos este proyecto de apadrinamie . . .
¿La investigación educativa puede ayudarnos a hacer frente a los retos de este curso?

Este curso presenta numerosos desafíos para los profesionales de todos los centros educativos. ¿Cómo podemos saber si estamos en el buen camino? Ahora es el momento de poner en juego todos los conocimientos que la investigación educativa nos ha permitido acumular. A continuación presentamos ci . . .
Matefactoría
Hablando de números y contando palabras

Es en los contextos educativos quizás más complejos donde es necesario aunar esfuerzos y creatividad para dar una respuesta íntegra a cada situación, reflexionando sobre qué podemos ofrecer desde la escuela ordinaria a la diversidad. Matefactoría surge con ese objetivo, priorizando las . . .
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¿Y cómo te ha ido hoy?

Tener una comunicación escuela-casa potencia que los niños y las niñas con capacidad verbal limitada tengan recursos para expresar y comunicarse de forma efectiva. Los SAAC son una herramienta de soporte para esta tarea.
La A de STEAM, la puerta para crear comunidad

Generar vivencias STEAM para contribuir a la construcción de la identidad STEM de niñas, niños y jóvenes requiere de la participación de la comunidad profesional STEM y de sus protagonistas. La red Bizilabe se presenta como una iniciativa más allá del aula que vehicula esta parti . . .
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La libreta de cuadrícula de 5 mm

La transformación educativa en nuestras aulas urge. La situación que hemos vivido en los últimos diez meses ha puesto de manifiesto carencias de nuestro sistema educativo, que sigue anclado en décadas anteriores sin afrontar los nuevos retos que la sociedad nos demanda.
La incómoda sospecha de no poder anticipar lo que se aprenderá

En esta sección se trata de quitar el polvo a textos e ideas poco o muy conocidas y que están presentes en el debate y en la práctica educativa actuales.
Una serpiente azul sobre fondo blanco
Cómo promover una escritura creativa, divertida y compartida
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Educaplay. Haz del aprendizaje un juego atractivo

Educaplay es una plataforma que nos permite crear actividades educativas multimedia de forma intuitiva. Si a esto le añadimos la posibilidad de llevar a cabo un registro de evaluación, podemos afirmar que nos encontramos ante una herramienta de gran utilidad para la docencia.
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Cohesión de grupo y personalización. Respuestas saludables

Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar tanto desde el punto de vista individual como colectivo.
Mònica Domínguez: «El paso de la escuela al instituto es un momento de gran importancia para las criaturas y para sus familias»