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Transformando realidades
La música crea lazos
Orquesta infanto-juvenil Andrés Chazarreta

El impacto social positivo que han tenido los programas de Orquestas Infanto-Juveniles ha permitido seguir desarrollando propuestas, como la que se muestra en este artículo, que logren un propósito de reivindicación de las músicas y los sonidos de la cultura propia del lugar en el que se inserta.
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El trabajo coral en una agrupación inclusiva

Este artículo relata una experiencia pedagógica de trabajo coral a partir de la conformación de una agrupación musical inclusiva en el marco de un espacio público. ¿Cómo enseñar a cantar a personas con distintos niveles de experiencia? ¿Qué aspectos tener en cu . . .
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Improvisación con todos

En este artículo comparto una experiencia de trabajo centrada en la práctica de ritmo y percusión con señas y elementos inspirados en el handance con un grupo multiedad del que participan personas con discapacidad. El énfasis de la propuesta está puesto de manifiesto en las diferentes ada . . .
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En contexto: La improvisación libre como recurso para el desarrollo de la creatividad musical

Presentamos dos actividades de introducción al contenido improvisación vocal, instrumental y corporal en respuesta a estímulos musicales y extramusicales. La tercera actividad evalúa las posibilidades que nos ofrece la voz como instrumento y recurso expresivo, y hacer uso de e . . .
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La recomendación de...
Mussila Music School

Aplicación de aprendizaje musical.
Transposr

Transposr es una forma gratuita y sencilla de transponer una partitura o archivo MP3 a otra clave de nuestra elección.
La educación de la voz
Una nueva perspectiva

La educación de la voz con fines cotidianos o profesionales ha sido siempre un tema controvertido. Este artículo examina diversos enfoques sobre la fonación y la libertad de expresió . . .
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Percusión en movimiento
Entre la actividad educativa y la experiencia escénica

La práctica colectiva de PerkImBa nos ofrece una visión escénica y performativa del ritmo. Sus tambores se convierten en amplificadores del movimiento corporal y construyen un espacio escénico donde interpretar. Este artículo muestra una formación basada en la experiencia, la práctica del ritmo, l . . .
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Todas las voces, todas...
Un recorrido sobre la actividad coral en Argentina

La actividad coral nos permite fortalecer nuestros vínculos sociales a través del canto comunitario y generar identidades culturales diversas. En este artículo reflexionamos acerca del valor del impacto social de la actividad coral amateur en Argentina y hacemos un breve recorrido de los aportes que la Asociaci&oacu . . .
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Componemos música para cuentos con Noteflight

A través del editor de partituras Noteflight se propone musicalizar cuentos con composiciones elaboradas por los alumnos y alumnas y editadas por ellos mismos.
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Reseña:Videolibro Homenaje a Silvia Malbrán
Del acrosport al teatro musical
Una oportunidad para trabajar temáticas sociales
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Todas las personas somos Asperger
Una experiencia basada en la improvisación teatral
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Sonidos y movimientos
Registros de una experiencia interdisciplinaria
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Segni Mossi, más allá del movimiento
Entrevista a Alessandro Lumare
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Un programa de autor para la inclusión en el aula de música

En estas líneas se describe un programa informático creado para integrar, motivar y facilitar el aprendizaje y la interpretación de todo el alumnado en el aula de música. Este programa ayuda a ofrecer una atención más individualizada, permite vivir la música como algo divertido y formar parte de u . . .
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De la inspiración al escenario

En este proyecto, el alumnado de sexto de primaria compone una canción, la canta y la instrumenta, la graba y la interpreta en directo ante compañeros y familias. El alumnado desarrolla en grupo las competencias y trabaja multidisciplinariamente mientras que el docente actúa como guía del proceso hasta convertirse en . . .
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