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Improvisación con todos

En este artículo comparto una experiencia de trabajo centrada en la práctica de ritmo y percusión con señas y elementos inspirados en el handance con un grupo multiedad del que participan personas con discapacidad. El énfasis de la propuesta está puesto de manifiesto en las diferentes ada . . .
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Percusión en movimiento
Entre la actividad educativa y la experiencia escénica

La práctica colectiva de PerkImBa nos ofrece una visión escénica y performativa del ritmo. Sus tambores se convierten en amplificadores del movimiento corporal y construyen un espacio escénico donde interpretar. Este artículo muestra una formación basada en la experiencia, la práctica del ritmo, l . . .
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La evaluación del proceso creativo en clases de música y movimiento

La observación, entendida como herramienta de evaluación, nos permite advertir las diferencias en las formas de acceso al conocimiento de cada grupo de estudiantes. Siguiendo esta premisa, este artículo reflexiona acerca de los procesos creativos según el perfil institucional y/o vocacional del estudiante, y sobre el . . .
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La diversidad de los lenguajes en el aprendizaje musical
Un recurso para la integración

"Moving to the music" es un proyecto de educación musical impartido en lengua inglesa que promueve la inclusión gracias a la diversidad de los lenguajes artísticos utilizados. Un proyecto que destaca la importancia de la experiencia, la interacción, la creatividad y la repetición como procesos necesarios . . .
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De la palabra a la sonoridad musical
Convertir un poema de George Cooper en música
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Rhythm'n'English
Practicar un idioma entre sonidos musicales y acción

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Música y plasticidad cerebral
La música al rescate del lenguaje

La prá . . .
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«La boca de los cocodrilos»
10 propuestas didácticas de un trabalenguas

En tiempos de ruido y de contaminación sonora reivindicamos el valor de la palabra y el silencio en el proceso educativo musical. Acertijos, adi . . .
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Materiales a examen: Anacountry

Se analiza la página web personal "anacountry.es", un portal pensado para hacer pública la actividad llevada a cabo por la promotora de danza de Ana Oliver en eventos y exhibiciones, fiestas sociales, clases de baile y otras actividades que llevan a cabo. La página también incluye una visión general de los bail . . .
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Materiales a examen: Incredibox

Valoramos la aplicación web de acceso gratuito Incredibox, sus características y su funcionalidad como herramienta didáctica para crear mezclas de ritmos, efectos, melodías y voces.
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Una actividad base de ritmo: compás

La pedagogía musical que se propone desde Educadores Musicales Artesanos encaja en mi manera de plantear las clases. A través del movimiento corporal, se trabaja tanto la educación del oído como la educación del ritmo. El lenguaje musical proyectado en el espacio posibilita visualizar y asimilar los conceptos m . . .
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Las canciones de Disney para el desarrollo de competencias musicales
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Recursos para el aula: ¡Monta tu propia danza y a bailar!
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Movimiento y música: el movimiento, una herramienta para la enseñanza

El trabajo que presenta este capítulo tiene por objeto dar a conocer ejercicios y recursos para facilitar el proceso de . . .
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Cajas de ritmo y percusión corporal
Un acercamiento a la audición activa de patrones rítmicos

Los patrones rítmicos son una parte esencial de la música popular. Este artículo expone una actividad que explora las posibilidades didácticas de las cajas de ritmo como modelo para la creación y la reproducción de patrones rítmicos mediante percusión corporal, con el doble objetivo de desarro . . .
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Moviendo el cuerpo, la emoción y la creatividad por el territorio-aula

En este artículo se presenta una experiencia de audición musical activa donde la propia música, la interpretación corporal y los procesos creativos llevarán al alumnado a una práctica grupal dirigida a desarrollar su imaginación. Durante la acción, se otorgará al espacio una identida . . .
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Ritmo en las aulas
Una propuesta desde la educación artística

En la actualidad, las intenciones educativas de la educación artística, en general, y de la educación musical, en particular, priorizan en lo artístico la percepción y la expresión de diversos aspectos de la realidad exterior y del mundo interior a través de la comunicación mediante los pro . . .
Ritmos en dos: Una experiencia basada en la tutoría entre iguales para la mejora de la fluidez y comprensión de lectura rítmica musical

El artículo presenta Ritmos en Dos, un programa basado en la tutoría entre iguales y dirigido a la mejora de competencias de lectura rítmica musical. La tutoría entre iguales es un método de aprendizaje cooperativo que consiste en la creación de parejas de alumnos (tutor y tutorado), con una relación asimétrica en cuanto a nivel de competen . . .
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Jugando a ser artistas

En la presente experiencia veremos cómo los contenidos relacionados con las actividades rítmico-expresivas presentan unas amplias posibilidades de trabajo en la materia de educación física y en la etapa de educación secundaria obligatoria, contribuyendo favorablemente al desarrollo de las competencias básicas.
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Teatro 3-6
Guía práctica para enseñar teatro a niños y niñas de infantil

Manual práctico que muestra las técnicas para la enseñanza de teatro y trabajo escénico a grupos de 3-6 años de edad. La variedad de las actividades y ejemplos de las sesiones se describen junto con los objetivos educativos del ciclo infantil a lo largo de capítulos dedicados a: trabajar la seguridad y las . . .
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