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    Espacio, juego y experiencia estética Espacio, juego y experiencia estética

    Espacio, juego y experiencia estética

    La relación existente entre el juego, el movimiento y el aprendizaje cuenta con un aliado de gran potencial en la experiencia estética. En este capítulo se repasan algunas de las ideas clave en relación con la dimensión estética de los espacios educativos y sus posibilidades como generadores de juego, movim . . .
    Picasso y el cubismo Picasso y el cubismo

    Picasso y el cubismo

    La escuela ha de promover un contacto abierto con las propuestas artísticas contemporáneas, estimular a los niños y niñas con la diversidad de artistas y sus producciones para que en el futuro sientan curiosidad por todas las innovaciones asociadas al arte. En esta propuesta didáctica, nuestra intención . . .

    Material para el alumnado y orientaciones para el profesorado: Picasso y el cubismo Material para el alumnado y orientaciones para el profesorado: Picasso y el cubismo

    Material para el alumnado y orientaciones para el profesorado: Picasso y el cubismo

    La enseñanza del pop art en educación primaria La enseñanza del pop art en educación primaria

    La enseñanza del pop art en educación primaria
    Una experiencia innovadora y transgresora

    Tras una valoración de los resultados obtenidos a partir del desarrollo de una novedosa metodología en la enseñanza del pop art en 6.º curso de educación primaria, quisiéramos compartir nuestra práctica con la finalidad de que otros docentes se inicien en nuevas aventuras metodológicas en el . . .

    Archiphotocall Archiphotocall

    Archiphotocall

    Os sugerimos una actividad muy refrescante para justo antes del verano: una exposición de figuritas hechas de frutas, a la manera de Archimboldo. ¡Y os las podéis acabar comiendo!
    (Inter)(Trans)disciplinariedad en formación de maestros (Inter)(Trans)disciplinariedad en formación de maestros

    (Inter)(Trans)disciplinariedad en formación de maestros

    El artículo muestra un proyecto en el Grado de educación primaria de la Universidad de Lleida basado en el aprendizaje (inter)(trans)disciplinar a través del arte. A pesar de tener un plan de estudios fragmentado por materias, se pueden mostrar desde la universidad metodologías de trabajo inter-transdisciplinar que, si s . . .
    Descubrimos nuestro cuerpo: Observándose. Pintándose Descubrimos nuestro cuerpo: Observándose. Pintándose

    Descubrimos nuestro cuerpo: Observándose. Pintándose

    Experimentamos con el románico Experimentamos con el románico

    Experimentamos con el románico
    Pintura sobre fresco o tabla con pigmento mineral y la técnica del temple de huevo

    Cuando visitamos pueblos y ciudades, podemos fijarnos en iglesias y catedrales. Conocemos el gótico y el Barroco, pero cuando hacemos excursiones por las montañas o los valles, vemos que las iglesias suelen ser más bien pequeñas, de gruesos muros y pequeñas ventanas. Son románicas.
    Proyecto de construcción de la escuela nueva Proyecto de construcción de la escuela nueva

    Proyecto de construcción de la escuela nueva
    Seguimiento de las obras a través del taller

    La realidad de la construcción de la escuela nueva y el seguimiento de la obra se transformó en todo un trabajo de competencias y de contextualización de los aprendizajes de nuestro alumnado, y permitió muchos y diversos aprendizajes significativos, sin olvidar las emociones y los sentimientos que generó desped . . .

    Museo Virtual de Arte Publicitario (MUVAP) Museo Virtual de Arte Publicitario (MUVAP)

    Museo Virtual de Arte Publicitario (MUVAP)

    Interesante recurso para acercar al alumnado de primaria y secundaria en la lectura crítica de los anuncios publicitarios.
    Un pupitre para el cine en el aula Un pupitre para el cine en el aula

    Un pupitre para el cine en el aula

    Resulta absolutamente necesario reservar un pupitre en el aula para el cine y, por extensión, para la alfabetización múltiple. Es una cuestión de coherencia y de responsabilidad educativa y una vía necesaria para que el alumnado progrese en el logro de sus competencias básicas. El potencial motivador del . . .

    Hablemos de ópera hablemos de GROC Hablemos de ópera hablemos de GROC

    Hablemos de ópera hablemos de GROC
    Kandinsky cien años después

    El autor entrevista a Alicia G. Hierro, responsable de la coordinación del grupo de artistas Sonoridad Amarilla y se centra en la ópera Groc realizada en 2012. Groc es un trabajo de composición escénica y sonora que parte de un texto de Kandinsky. Contiene un libreto que «crea instrucciones para la escena» . . .

    Construcción de una iglesia románica Construcción de una iglesia románica

    Construcción de una iglesia románica

    Juego interactivo para trabajar la Historia Medieval y el Románico.
    Taller de dibujo y pintura Taller de dibujo y pintura

    Taller de dibujo y pintura

    Lectura: La cruzada de los niños Lectura: La cruzada de los niños

    Lectura: La cruzada de los niños

    Quiero recomendar un libro triste, un libro que acaba mal, un libro en el que todos los protagonistas mueren congelados. Un libro que habla de la paz a partir de la guerra.
    GoogleArtProject GoogleArtProject

    GoogleArtProject

    Herramienta que permite la visita virtual a diversos museos.
    Urbanismo sostenible en educación plástica y visual: ¿Cómo salvar la ciudad? Urbanismo sostenible en educación plástica y visual: ¿Cómo salvar la ciudad?

    Urbanismo sostenible en educación plástica y visual: ¿Cómo salvar la ciudad?

    La idea principal de esta investigación surge durante mi experiencia docente en el IES Rei en Jaume de Alzira (Valencia). Allí encuentro, como educadora, respuesta a una de las cuestiones que más me inquieta como arquitecta: la ciudad y su futuro. La solución ante el actual caos urbano es la educación. Se propone la incorporación de la educac . . .
    Visita virtual a una villa romana Visita virtual a una villa romana

    Visita virtual a una villa romana

    En este enlace podreis realizar una visita guiada a una villa romana. Con una guía audio que os acompañará durante vuestro paseo.
    El juego de las canicas en el arte urbano El juego de las canicas en el arte urbano

    El juego de las canicas en el arte urbano

    El estudio que presentamos analiza el juego tradicional de las canicas, inmortalizado por diferentes artistas en la escultura pública. Nuestro principal objetivo el de sensibilizar y concienciar a los responsables y gestores municipales para que en sus proyectos y programas incluyan iniciativas cuyo fin sea la instalación de estatuas relacionadas . . .
    La proporción: arte y matemáticas La proporción: arte y matemáticas

    La proporción: arte y matemáticas

    En un momento en que todos los currículos modernos hablan de conectar la matemática a la realidad cotidiana y otras competencias, es bueno reflexionar sobre lo específico de las relaciones entre la competencia artístico-cultural y la matemática.

    Si bien este libro aporta más reflexiones sobre la p . . .

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