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    Los territorios conquistados para la infancia Los territorios conquistados para la infancia

    Los territorios conquistados para la infancia

    A continuación, se presenta en este capítulo un recorrido a través de la obra de arquitectos y artistas que han tomado el mundo de la infancia como origen y referencia de sus propuestas arquitectónicas. Con ello se pretende sacar a primer plano el argumento constructor de las diversas estrategias de juegos y proyectos, q . . .
    La educación artística en la escuela La educación artística en la escuela

    La educación artística en la escuela

    Ideas, reflexiones, ejemplos y propuestas para trabajar diferentes expresiones artísticas, danza, fotografía, teatro y artes visuales, en cada una de las etapas educativas, ya sea en infantil, en primaria como en secundaria.
    Consideraciones sobre municipio, arte y acción cultural. Consideraciones sobre municipio, arte y acción cultural.

    Consideraciones sobre municipio, arte y acción cultural.

    En este artículo se reflexiona sobre la labor de dinamización sociocultural de una comunidad y los quehaceres de los responsables municipales para acercar el arte a sus ciudadanos.
    La proporción: arte y matemáticas La proporción: arte y matemáticas

    La proporción: arte y matemáticas

    En un momento en que todos los currículos modernos hablan de conectar la matemática a la realidad cotidiana y otras competencias, es bueno reflexionar sobre lo específico de las relaciones entre la competencia artístico-cultural y la matemática.

    Si bien este libro aporta más reflexiones sobre la p . . .

    El juego de las canicas en el arte urbano El juego de las canicas en el arte urbano

    El juego de las canicas en el arte urbano

    El estudio que presentamos analiza el juego tradicional de las canicas, inmortalizado por diferentes artistas en la escultura pública. Nuestro principal objetivo el de sensibilizar y concienciar a los responsables y gestores municipales para que en sus proyectos y programas incluyan iniciativas cuyo fin sea la instalación de estatuas relacionadas . . .
    Visita virtual a una villa romana Visita virtual a una villa romana

    Visita virtual a una villa romana

    En este enlace podreis realizar una visita guiada a una villa romana. Con una guía audio que os acompañará durante vuestro paseo.
    Urbanismo sostenible en educación plástica y visual: ¿Cómo salvar la ciudad? Urbanismo sostenible en educación plástica y visual: ¿Cómo salvar la ciudad?

    Urbanismo sostenible en educación plástica y visual: ¿Cómo salvar la ciudad?

    La idea principal de esta investigación surge durante mi experiencia docente en el IES Rei en Jaume de Alzira (Valencia). Allí encuentro, como educadora, respuesta a una de las cuestiones que más me inquieta como arquitecta: la ciudad y su futuro. La solución ante el actual caos urbano es la educación. Se propone la incorporación de la educac . . .
    GoogleArtProject GoogleArtProject

    GoogleArtProject

    Herramienta que permite la visita virtual a diversos museos.
    Lectura: La cruzada de los niños Lectura: La cruzada de los niños

    Lectura: La cruzada de los niños

    Quiero recomendar un libro triste, un libro que acaba mal, un libro en el que todos los protagonistas mueren congelados. Un libro que habla de la paz a partir de la guerra.
    Taller de dibujo y pintura Taller de dibujo y pintura

    Taller de dibujo y pintura

    Construcción de una iglesia románica Construcción de una iglesia románica

    Construcción de una iglesia románica

    Juego interactivo para trabajar la Historia Medieval y el Románico.
    Hablemos de ópera hablemos de GROC Hablemos de ópera hablemos de GROC

    Hablemos de ópera hablemos de GROC
    Kandinsky cien años después

    El autor entrevista a Alicia G. Hierro, responsable de la coordinación del grupo de artistas Sonoridad Amarilla y se centra en la ópera Groc realizada en 2012. Groc es un trabajo de composición escénica y sonora que parte de un texto de Kandinsky. Contiene un libreto que «crea instrucciones para la escena» . . .

    Un pupitre para el cine en el aula Un pupitre para el cine en el aula

    Un pupitre para el cine en el aula

    Resulta absolutamente necesario reservar un pupitre en el aula para el cine y, por extensión, para la alfabetización múltiple. Es una cuestión de coherencia y de responsabilidad educativa y una vía necesaria para que el alumnado progrese en el logro de sus competencias básicas. El potencial motivador del . . .

    Museo Virtual de Arte Publicitario (MUVAP) Museo Virtual de Arte Publicitario (MUVAP)

    Museo Virtual de Arte Publicitario (MUVAP)

    Interesante recurso para acercar al alumnado de primaria y secundaria en la lectura crítica de los anuncios publicitarios.
    Experimentamos con el románico Experimentamos con el románico

    Experimentamos con el románico
    Pintura sobre fresco o tabla con pigmento mineral y la técnica del temple de huevo

    Cuando visitamos pueblos y ciudades, podemos fijarnos en iglesias y catedrales. Conocemos el gótico y el Barroco, pero cuando hacemos excursiones por las montañas o los valles, vemos que las iglesias suelen ser más bien pequeñas, de gruesos muros y pequeñas ventanas. Son románicas.
    Proyecto de construcción de la escuela nueva Proyecto de construcción de la escuela nueva

    Proyecto de construcción de la escuela nueva
    Seguimiento de las obras a través del taller

    La realidad de la construcción de la escuela nueva y el seguimiento de la obra se transformó en todo un trabajo de competencias y de contextualización de los aprendizajes de nuestro alumnado, y permitió muchos y diversos aprendizajes significativos, sin olvidar las emociones y los sentimientos que generó desped . . .

    Descubrimos nuestro cuerpo: Observándose. Pintándose Descubrimos nuestro cuerpo: Observándose. Pintándose

    Descubrimos nuestro cuerpo: Observándose. Pintándose

    (Inter)(Trans)disciplinariedad en formación de maestros (Inter)(Trans)disciplinariedad en formación de maestros

    (Inter)(Trans)disciplinariedad en formación de maestros

    El artículo muestra un proyecto en el Grado de educación primaria de la Universidad de Lleida basado en el aprendizaje (inter)(trans)disciplinar a través del arte. A pesar de tener un plan de estudios fragmentado por materias, se pueden mostrar desde la universidad metodologías de trabajo inter-transdisciplinar que, si s . . .
    Archiphotocall Archiphotocall

    Archiphotocall

    Os sugerimos una actividad muy refrescante para justo antes del verano: una exposición de figuritas hechas de frutas, a la manera de Archimboldo. ¡Y os las podéis acabar comiendo!
    La enseñanza del pop art en educación primaria La enseñanza del pop art en educación primaria

    La enseñanza del pop art en educación primaria
    Una experiencia innovadora y transgresora

    Tras una valoración de los resultados obtenidos a partir del desarrollo de una novedosa metodología en la enseñanza del pop art en 6.º curso de educación primaria, quisiéramos compartir nuestra práctica con la finalidad de que otros docentes se inicien en nuevas aventuras metodológicas en el . . .

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