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Protagonistas de nuestro proceso formativo

En este artículo de opinión, Iñaki Monge reflexiona sobre los procesos de formación del profesorado.
Al hilo de la metáfora relacional

INTER-ACCIONES es un espacio para compartir propuestas realizadas en diferentes contextos de encuentro y vida de relación: facultades de educación, ciclos formativos, equipos educativos y formación permanente. Acciones comunitarias que suceden en lugares simbólicos para significar, narrar y ser.
Más allá del mindfulness
Desactivar el estrés, transformar el cuidado emocional y dirigir el enfoque mental

El "boom" del "mindfulness" o "atención plena" se puede quedar en una moda que se practica de forma gregaria. También puede ir más allá, para ser aplicado funcionalmente. Es decir, se puede aplicar como una herramienta específica, con funciones concretas a fin de lograr unos resultados bien definidos en el aula.
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Música para el desarrollo y el bienestar de las personas mayores
Aprendizaje-servicio en la formación inicial del profesorado
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Aprender a argumentar en las aulas de primaria

Pensamiento crítico y argumentación se presentan como competencias para la vida en los currículos escolares de todo el mundo, generalmente, carentes de pautas concretas sobre cómo abordarlas en aula. Partiendo de nuestra experiencia en una escuela primaria mexicana, reflexionamos sobre el papel de la argumentación . . .
Cansados de la palabra utopía

Cuando se inician movimientos de transformación en el ámbito educativo, frecuentemente son tachados de utópicos. El inmovilismo pedagógico se adueña del sistema educativo para ejercer una labor de resistencia ante cualquier cambio de lo establecido.
Movilidad del profesorado y carrera docente

En este artículo de opinión, Juan Jesús Domínguez Romero reflexiona sobre movilidad del profesorado y carrera docente.
La evaluación por competencias: enfoques y estrategias
La evaluación por competencias: enfoques y estrategias
30h | Homologado | Bonificable

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Este curso
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La competencia de aprender a aprender

30h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso pretende revisar algunos de los prejuicios e ideas equivocadas respecto al aprendizaje musical, mostrando cómo éste no depende, tal como suele entenderse habitualmente, de dones especiales sino de estí . . .
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La competencia de autonomía e iniciativa personal

30h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso pretende ayudar a los docentes a conocer el desarrollo curricular de la competencia de autonomía y de iniciativa personal para integrar de manera sistemática en la práctica educativa. Diferentes lectur . . .
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En busca de mi vocación

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