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    En este escrito se hace una reflexión crítica de los aspectos negativos y positivos que la escuela confinada y la escuela de los grupos burbuja ofrecen a los equipos de escuela. El reto de este curso ha sido reorganizar una nueva cotidianidad sin renunciar a principios que parecen fundamentales en la educaci&oacu . . .

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    Mirada, formación y docencia

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    Este artículo expone el trabajo conjunto con once docentes de música centrado en cómo conseguir incluir a todo su alumnado en el aula. El debate entre ellos, el análisis compartido sobre su propia acción docente nos conduce a unas conclusiones que ponen de manifiesto diferentes aspectos que pued . . .

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    La situación vivida ha dejado inputs en nuestra manera de relacionarnos con el entorno. Desde el centro educativo se nos plantea el reto de organizar el nuevo curso combinando los aprendizajes, las medidas y las dificultades, como son la brecha digital y social. En este artículo se presenta una guía-reflexi . . .
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    Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el punto de vista individual como colectivo.
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    Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
    Impulso de futuro. ¡Caminemos hacia el cambio! Impulso de futuro. ¡Caminemos hacia el cambio!

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    Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectivamente.
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    Sabemos que h . . .

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