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Familia y escuela, trazando juntos una educación plena

Objetivos STEAM para el tema «El universo y el sistema solar»
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Crear disposición para aprender y afrontar un mundo cambiante

Los sistemas educativos han de erigirse como garantes, no de saberes aprendidos, sino de la disposición para aprender y afrontar nuevos retos.
Tablas de programación de la propuesta didáctica: «Mi cojín», una propuesta de creación de un espacio lector

Esta propuesta didáctica se centra en la etapa de educación primaria, en los niveles de 4.º a 6.º. La propuesta surge como consecuencia de la necesidad de poner en marcha nuestro plan lector renovado y, con él, la adecuación de un espacio escolar acogedor agradable y atractivo que propicie . . .
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Classroom screen: una pizarra digital para el trabajo cooperativo

Classroom screen permite gestionar el aula de forma visual, atractiva, interactiva, motivadora y sencilla para trabajar de forma práctica y digital. Se trata de un escritorio virtual para administrar los tiempos de trabajo en clase.
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¿Puede un virus cambiar la escuela?

Este libro está escrito deprisa, casi en tiempo real, mientras se sucedían los hechos.

Cuenta la historia de lo que ocurrió entre marzo y junio de 2020, cómo los niños y niñas vivieron y soportaron esa situación que tan difícil les resultaba de entender y aceptar.

Cuenta tambi . . .
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La expresión oral en inglés en geografía
«Weather forecast»

Se muestra una experiencia dentro de un programa bilingüe para trabajar la competencia lingüística en inglés. A través de un proyecto interdisciplinar desarrollado en 1.º de ESO entre las materias de Inglés y Geografía e Historia, el alumnado, organizado en pequeños grupos, re . . .
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La evaluación en tiempos de crisis sanitaria

La situación excepcional a la que ha tenido que enfrentarse el sistema educativo ha comportado que el personal docente haya llevado a cabo el seguimiento y el acompañamiento del alumnado de forma no presencial. ¿Cómo evaluar al alumnado sin las técnicas presenciales? Las estrategias pasan por . . .
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Es solo...
Flipped classroom en tiempos de confinamiento

Hablar de flipped classroom no es solo hacerlo de vídeos educativos, sino de repensar cómo utilizamos el tiempo con el que contamos y nuestro papel como docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Desde hace ya varios cursos, este enfoque me ha permitido hacer más significativo el aprendizaj . . .
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