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Presentación del monográfico: (5.000 caracteres con espacios)
Itinerario olímpico de Banyoles
Juego de orientación autoguiado

Con el fin de difundir los principios de la pedagogía olímpica, la Cátedra de Deportes - Centro de Estudios Olímpicos de la Universidad de Girona y el Ayuntamiento de Banyoles han puesto en marcha un recurso didáctico que se expande más allá de la formación reglada. A partir de 14 . . .
Una experiencia de gamificación en educación primaria

La gamificación no es una metodología como bien puede ser, por ejemplo, el ABP o el aprendizaje cooperativo. El poder de este modelo o técnica educativa es aumentar y mejorar el aprendizaje a través de la motivación del alumnado, y para ello tanto se utilizan mecánicas de los juegos para &aacut . . .
La conquista de Among Us Planet
Gamificación para las carreras de orientación en secundaria

La incorporación de la gamificación en las sesiones de educación física está en auge, sobre todo, por la gran cantidad de efectos positivos con la que se la asocia. Ante esta realidad, y tomando la gamificación como modelo pedagógico emergente, en este artículo se detallan las car . . .
La magia de enseñar y la aventura de aprender

La experiencia presentada, con la «magia» como narrativa y la «aventura» como enfoque metodológico y contexto deportivo, está diseñada mediante la hibridación del modelo de pedagogía de la aventura con elementos de la gamificación, para conseguir experiencias educativas . . .
Reseña: Microgamificación: juegos de mesa adaptados a Educación Física
Proyecto de gamificación El Reino de Dulas

El Reino de Dulas es un proyecto de gamificación que desarrolla la programación anual de la materia de educación física. Se combinan premisas de un juego de rol con diferentes modelos pedagógicos. Las distintas formas de interacción a lo largo del juego y su continua evolución, . . .
Gamificación para el fomento de la actividad física en estudiantes universitarios

Las nuevas tendencias educativas indican que las metodologías activas son una herramienta eficaz para motivar al alumnado y favorecer su rendimiento cognitivo y académico; además, promueven beneficios a nivel mental, social y afectivo que son claves para el proceso educativo. En este artículo, se presenta ta . . .
Bienvenidos a Hogwarts
Gamificando un grado medio de TECO

La gamificación es una metodología activa que puede ayudarnos para mejorar la motivación de nuestros estudiantes. En el presente artículo, explicamos nuestra propuesta para gamificar, a partir de la temática de la popular saga de Harry Potter, una asignatura de Desplazamiento, Estancia y Segu . . .
Gamificando una jornada de aventura

En el presente artículo, se plantean una serie de elementos clave para el diseño de una jornada de aventura gamificada. Para incorporar la actitud lúdica en la redacción y lectura del documento, se ha enlazado cada elemento clave identificado con un momento, material, personaje o lugar importante de la pel&i . . .
Juego, matemáticas y ciencias, ¿son cultura?

El aprendizaje mediante el juego es una línea de investigación consolidada. En esa línea, elaboramos microproyectos lúdicos para trabajar matemáticas y ciencias mediante juegos tradicionales, desde una perspectiva etnomatemática donde priman la cultura y los valores. Cada microproyecto es inves . . .
App Multibase y el desarrollo del sentido numérico
Gestos, toques en pantalla y formación crítica

En este artículo ilustramos parte de una investigación con alumnado brasileño de primaria utilizando la app Multibase. Este dispositivo permite el desarrollo de tareas que pueden facilitar el aprendizaje de conceptos de números, bases y operaciones aritméticas. El estudio subraya la importanc . . .
Recursos para el aula: Nerdle: cálculo y lógica

Se presenta el juego interactivo online Nerdle, que consiste en acertar una combinación de operaciones matemáticas elementales en menos de seis intentos.
Recursos para el aula: Recreación virtual del patrimonio con VirTimePlace

La recreación de hechos históricos y el conocimiento profundo del patrimonio histórico y cultural son posibles a través de la gamificación de actividades y la realidad virtual. La aplicación VirTimePlace ofrece entornos y reconstrucciones 3D que, junto a dispositivos como las gafas Google Cardboard, transpo . . .
Materiales a examen: Descubre el territorio

Se valora un recurso didáctico interactivo desarrollado por el Instituto Geográfico Nacional (IGN) y el Organismo Autónomo Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG), con el asesoramiento de docentes y expertos en didáctica pertenecientes a la Asociación Española de Geografía (AGE . . .

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