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Desarrollo tecnológico y metodología

Los avances tecnológicos influyen en las metodologías de formación. La consideración de la Red como . . .
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Buenas prácticas con TIC mediante el uso de redes sociales

Este capítulo presenta un ejemplo de buena práctica relacionada con la comunicación y las relaciones con el entorno. En este caso, presentamos un espacio web, «Museo Vivos». El objetivo de este proyecto es compaginar el uso de la tecnología (en concreto, aquella asociada a la creación de redes sociales . . .
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#Renacimiento
Una experiencia de aprendizaje en Twitter

#Renacimiento es una actividad pensada para afianzar los contenidos explicados en clase, así como para despertar entre el alumnado el gusto por el arte de esa época. Se desarrolla en la red social Twitter, en donde los alumnos, organizados en grupos, deben subir obras e información sobre el Renacimiento. Por tanto, la colaborac . . .
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Recursos para el aula: Civitas: ciencia ciudadana y patrimonio
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Escribimos teatro a través de Instagram

La red social Instagram ofrece distintas posibilidades educativas para trabajar con los estudiantes en las aulas. En este caso, se utiliza dicha herramienta para adaptar al género teatral el cuento La pastora Marcela, de Miguel de Cervantes. El principal objetivo es que los estudiantes se familiaricen con el potencial pedag&oacut . . .
Cibermentores

En el IES Parquesol, en Valladolid, el objetivo no es solo estudiar, sino también formarse como persona, garantizando la convivencia entre el alumnado. Para cubrir ese objetivo, se han puesto en marcha diversos proyectos, incluidos los equipos de ayuda y los cibermentores, de los que vamos a hablar a continuación.
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Las Metamorfosis dos mil años después
Actualización didáctica en el bimilenario de la muerte de Ovidio

El artículo consiste en diferentes intervenciones didácticas, a partir de la lectura de las "Metamorfosis" de Ovidio, en el aula de clásicas (o de literatura universal) para fomentar en los alumnos y las alumnas el gusto por la lectura de textos clásicos, el conocimiento de los mitos y su pervivencia en la literatura y l . . .
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Búsqueda, gestión y almacenamiento de información para la creación de materiales educativos
Guía para la elaboración de materiales

La metodología tradicional de manejo y gestión de recursos para elaborar materiales docentes se está viend . . .
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Alberto del Mazo: «En redes sociales hay que crear cercanía sin ser invasivos»

Orientador de profesión, Alberto del Mazo vive y trabaja en Madrid, aunque el lugar de residencia sea lo de menos para uno de los proyectos que lleva entre manos: OrienTapas, una red social que conecta a orientadores y orientadoras de todo el país y que da alas a la cooperación y al trabajo en equipo.
Recursos para el aula: Second Canvas Ekain
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Reflexión: Redes sociales, una oportunidad para educar
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Aplicación: Ciberconvivencia entre adolescentes
Una respuesta estructurada y consistente
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Dolors Reig: «Con la tecnología hemos acomplejado a los profesores»

Dolors Reig fue una de las primeras personas en tener un blog. Corría el año 2008 y se hablaba de la importancia de los blogs como herramientas de comunicación, pero pocos eran rigurosos. La mayoría estaban dedicados a temas personales y a vivencias propias. El suyo, llamado "El Caparazón", era de los pocos que qu . . .
Recursos: Educar en la red y prevenir el ciberacoso
Programas y materiales

La apuesta por la convivencia positiva conlleva trabajar desde una perspectiva preventiva y proactiva, más allá de centrar las propuestas en cómo abordar el ciberacoso. Los programas y materiales de este artículo tienen como finalidad la educación en la red y el desarrollo de las competencias pa . . .
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La guerra de Troya 2.0
Juego de rol a través de un perfil de Facebook

Este artículo muestra un proyecto interdisciplinar y multicompetencial que consiste en la lectura actualizada del contenido literario, cultural y artístico de la guerra de Troya y parte del ciclo troyano. La actividad se ha llevado a cabo en formato de juego de rol creando perfiles en la red social Facebook.
La infancia, nuevo producto comercial

Ha comenzado una carrera entre muchos colegios, escuelitas y todo tipo de espacios educativos para mostrar su trabajo en las redes sociales, sobre todo Facebook e Instagram. ¿Es necesario mostrar a los niños y las niñas?
Mis seguidores en Instagram leen

¿Qué podemos hacer para que las adolescencias sean más «librescas»? Las novedades adolecentes lectoras son diferentes. Propongo que pensemos brevemente en cuatro: Operación Triunfo, youtubers, pantallas y cascos.
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La recomendación de...
Materiales a examen: Multiscopic, comunidad de investigación y formación en educación física

El espejo de la lectura: antihéroes en la era digital

En este artículo se describe el desarrollo de un proyecto de lectoescritura llevado a cabo con alumnado de 3.º de ESO, con el objetivo de acercar clásicos como el Quijote y el Lazarillo a la cultura adolescente, a través de la propuesta de diversas lecturas y de trabajos de escritura creat . . .
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