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Evaluación. Respuestas saludables

Para afrontar los nuevos retos… sabemos que hay acciones que funcionan. Queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el punto de vista individual como colectivo.
Evaluación. Respuestas saludables

Para afrontar los nuevos retos… sabemos que hay acciones que funcionan. Queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el punto de vista individual como colectivo.
El maravilloso circo infantil
Una experiencia de colaboración interetapas

Desde hace dos décadas, en nuestro colegio se viene realizando una propuesta que ha sobrevivido a multitud de cambios pedagógicos y legislativos, y que sigue teniendo la misma capacidad de motivar que en sus inicios. A través de ella, las niñas y los niños no solo desarrollan el lenguaje en todas sus dimensione . . .
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Las áreas disciplinares y el ámbito común

125h | Bonificable.

Descripción
Este curso aborda el planteamiento de la introducción de un ámbito común en el currículo y en las aulas que permita establecer las condiciones necesarias para el aprendizaje de las competencias trans . . .
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Un modelo educativo basado en competencias

125h | Bonificable.

Descripción
Este curso se centra en las ideas que sustentan la aparición de un modelo educativo basado en competencias como alternativa al modelo educativo tradicional, insuficiente para dar respuesta a las necesidades sociales . . .
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Reseña: Didáctica de las ciencias experimentales en educación primaria
Enseñando a gestionar emociones en educación física
Una experiencia práctica a partir del rugby

Utilizando diferentes contenidos del currículo de educación física, podemos desarrollar las competencias vinculadas a las emociones del alumnado de secundaria. En este caso, la realización de una unidad didáctica de rugby en cuarto de ESO, con la finalización mediante un encuentro de rugby entre tres ins . . .
Recursos para el aula: Plomo en los bolsillos

Un libro que nos lleva de la mano al Tour con sus épicas historias, una película de superación para demostrar una identidad, y tres documentales: uno que nos acerca al piloto mito, otro sobre la moda del "running" y otro que nos conduce a la influencia política en el deporte y sus consecuencias.
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Recursos para el aula: McFarland: Sin límites

Un libro que nos lleva de la mano al Tour con sus épicas historias, una película de superación para demostrar una identidad, y tres documentales: uno que nos acerca al piloto mito, otro sobre la moda del running y otro que nos conduce a la influencia política en el deporte y sus consecuencias.
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Recursos para el aula: Senna

Un libro que nos lleva de la mano al Tour con sus épicas historias, una película de superación para demostrar una identidad, y tres documentales: uno que nos acerca al piloto mito, otro sobre la moda del "running" y otro que nos conduce a la influencia política en el deporte y sus consecuencias.
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¿Arte en educación infantil? Un proyecto a partir de la obra de Joaquín Sorolla

Se expone una propuesta para el segundo ciclo de educación infantil basada en los proyectos de trabajo y las manifestaciones artísticas a través de la obra de Sorolla. Concretamente, se aborda el arte y las categorías de tiempo y espacio. Antes se pensaba que el alumnado no tenía la capacidad para tratar estos asp . . .
La inclusión de la USEE también fuera de los institutos

El alumnado de la Unidad de Soporte a la Educación Especial (USEE) de 4.º de ESO participa en el Proyecto FUTUR, desarrollado desde el equipo de la unidad de educación especial del propio instituto. La iniciativa permite, gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Mollet del Vallès (Barcelona), que los alumnos y . . .
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Entre tonos de gris para llegar a la luz

La experiencia tiene como objetivo fomentar el trabajo transversal y la educación en valores a partir de la novela "Entre tonos de gris", de la escritora Ruta Sepetys, que trata el tema de la memoria histórica. La visita de la autora al instituto se trabajó desde las materias de artes plásticas y escénicas, filoso . . .
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Ocho ideas clave de la educación por el movimiento
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La Revolución rusa
Jugar a pensar
Jugar a pensar

Con la finalidad de enseñar a pensar a los más pequeños, mi propuesta es poner en práctica el primer programa del Proyecto Noria. Este se basa en el desarrollo de habilidades de pensamiento creativo, actitudes éticas y valores para convivir de una manera reflexiva y creativa a través de una serie de acti . . .
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Soy y siento de todos los colores

La necesidad de comunicarnos los unos con los otros hace que, desde la escuela, los docentes hagamos un planteamiento para que su didáctica sea más motivadora y dinámica. Por este motivo, desde el centro Joan Maragall y su proyecto «La competencia comunicativa como eje de cambio metodológico», se quiere da . . .
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Nosotros no somos un número: tenemos un nombre

En Edimburgo (Escocia), se encuentra la escuela Peek-a-boo Nursery School, donde los niños y las niñas no son un número ni un grupo, sino que se les trata como seres individuales especiales y diferentes que, juntos, forman un grupo con sus dificultades y virtudes.
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REVISTA AULA INFANTIL - 089 (MARZO 17) - Prácticas de escuela
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Taller de cocina... y mucho más

Cuando realizamos talleres de cocina en la escuela, pensamos en pizzas, pasteles, macedonia… Esta experiencia pretende, además de proporcionar estrategias para una alimentación sana, incluir conceptos matemáticos, geográficos, culturales e, incluso, éticos en las recetas elaboradas en el aula.

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