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STEAM para aprender sobre los cambios físicos y químicos de la materia

En este trabajo se presenta una propuesta de aula con enfoque STEAM diseñada y llevada a cabo con alumnado de 5.º de educación primaria para trabajar los cambios físicos y químicos de la materia.

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Una mirada geométrica a una obra de Van der Leck

El arte dentro del aula de matemáticas es un gran contexto para promover una mirada geométrica del mundo desde una perspectiva artística. En este artículo se presenta una propuesta didáctica que promueve el uso comprensivo de los movimientos en el plano con niños y niñas de quinto de pri . . .

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Una margarita no es una flor

La entrega de un ramo de flores a una investigadora en un centro educativo en un acto del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia puede convertirse en un contexto significativo para desarrollar un taller STEAM sobre contenidos para Educación Primaria relacionados con biodiversidad vegetal.

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Tablas de programación: Una mirada geométrica a una obra de Van der Leck

El arte dentro del aula de matemáticas es un gran contexto para promover una mirada geométrica del mundo desde una perspectiva artística. Aquí encontraréis las tablas de programación de la propuesta didáctica «Una mirada geométrica a una obre de Van der Leck» que . . .

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El desafío de la formación continua del profesorado de matemáticas

Se presentan reflexiones sobre los desafíos de la formación continua del profesorado de matemáticas para dar respuesta a los cambios de los nuevos currículos competenciales. Estos posicionamientos teóricos se basan en los resultados de la investigación en educación matemática sobre la formaci& . . .

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STEAM en la charca: integrando tecnología y naturaleza

Se presenta un proyecto que combina el enfoque naturalista con el uso de las tecnologías, las redes sociales y la expresión artística. Este proyecto responde al enfoque STEAM, en un marco que se alinea con el aprendizaje activo y las prácticas científicas, lo que constituye un ejemplo paradigmá . . .

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Añadimos sal a la nieve con enfoque STEAM para primaria

La sensopíldora Sal-nieve del grupo Sensociencia fue diseñada para secundaria y ha sido adaptada para primaria con un enfoque STEAM. Además de utilizar sensores para agilizar la toma de datos y poder detenernos en la interpretación de gráficas y de contenidos científicos, incorporamos procesos . . .

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Conocemos y cuidamos a nuestra avifauna. Una propuesta STEM

En este artículo mostramos una secuencia basada en el enfoque STEM donde se propone una situación problemática relacionada con la conservación de diferentes especies de aves, cuyo producto final será una caja-nido. Ello nos permitirá desarrollar un proceso de aprendizaje integrado, ademá . . .

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16 propuestas ABP-STEM y marcos prácticos para el aula
Los itinerarios Minerva y Sarasvati

El despliegue STEM y su concreción en actividades ABP supone un reto en lo referente al desarrollo de prácticas científicas y la conexión curricular. Se describen herramientas para el diseño de proyectos ABP-STEM (andamios didácticos y canvas) y se ejemplifican en 16 proyectos ABP-STEM . . .

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Helping People: el enfoque STEAM al servicio de la comunidad

En el marco del proyecto Helping People, un centro de educación primaria, junto con la Universidad de Valladolid, desarrolla una propuesta didáctica en la que el alumnado, tras una fase de sensibilización y experimentación, elabora un mapa para personas con discapacidad visual que les permita orientarse en e . . .

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Arte, geología, ciencias y matemáticas
Una forma de promover competencia ciudadana

Presentamos una serie de actividades científicas donde el arte es generador de aprendizaje. A partir de una visita a una exposición en el Centro de Arte de la Panera se diseñó un taller de ciencias donde participó toda la escuela, a partir del cual se favoreció el conocimiento comunitario, la conciencia sob . . .

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Creación de un dispositivo electrónico como instrumento musical

Se presenta una propuesta basada en el uso de las TIC, creando y programando un teclado electrónico y su manejo como instrumento musical. El alumnado experimenta el fenómeno físico y los parámetros del sonido a través de la creación de una fuente sonora. De forma creativa, funcional y autónoma, se . . .

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Aula STEAM: alfabetización computacional musical
Los inicios sin dispositivos

Se propone una alfabetización dentro de un enfoque STEAM, donde la música es la herramienta para desarrollar el pensamiento computacional a través de actividades desenchufadas, que van desde propuestas de actividades tradicionales hasta la transformación de tareas STEAM donde los elementos musicales son los protagonis . . .

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STEM, robótica y una ciudad sostenible

Se presenta una experiencia educativa STEM para 3.er ciclo de EP en un contexto retador y multicultural, en horarios de la tarde, de cara al enriquecimiento de los aprendizajes. Se propone una serie de retos donde se trabajan las ciencias y las matemáticas de forma integrada a través de la construcción de u . . .

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Recursos para el aula: Portal STEAMgunea

El portal STEAMgunea supone un paso más en la implantación de la Estrategia STEAM Euskadi que el Departamento de Educación del Gobierno Vasco impulsa con el objetivo de promover la educación en ciencia y tecnología en todos los niveles educativos, poniendo especial atención en las alumnas. Se trata de un . . .

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Aprendizajes STEAM: conectando ciencia y comunidad

Se presenta una experiencia educativa de escuela abierta en la que un centro de educación primaria aborda el diseño de un ecoparque como contexto para desarrollar distintos aprendizajes STEAM y fomentar la creatividad y la formación de una ciudadanía ambiental comprometida.

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«Mezclados»: Una experiencia intergeneracional de reciclaje y valores

El presente proyecto surge de la inquietud de un grupo de alumnos de 2.º de educación primaria, interesados en la gestión de residuos que generan en sus estuches durante la jornada escolar. Tras ser conscientes de la contaminación que provocan, deciden actuar con la ayuda de la comunidad.