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    10 Ideas Clave. Enseñar la competencia oral en clase 10 Ideas Clave. Enseñar la competencia oral en clase
    Presentación Presentación
    Saber hablar es una competencia fundamental poco enseñada Saber hablar es una competencia fundamental poco enseñada
    La lengua oral organiza la vida en el aula y requiere una reflexión y un aprendizaje específicos La lengua oral organiza la vida en el aula y requiere una reflexión y un aprendizaje específicos
    Antes de hablar hay que pensar bien lo que se quiere comunicar Antes de hablar hay que pensar bien lo que se quiere comunicar
    Comunicar implica persuadir a la audiencia con elegancia y respeto Comunicar implica persuadir a la audiencia con elegancia y respeto
    La personalidad y el lenguaje no verbal forman parte consitutiva del mensaje oral La personalidad y el lenguaje no verbal forman parte consitutiva del mensaje oral
    La voz y la entonación comunican directamente la emoción La voz y la entonación comunican directamente la emoción
    La competencia oral se puede enseñar, aprender y evaluar con las estrategias didácticas adecuadas La competencia oral se puede enseñar, aprender y evaluar con las estrategias didácticas adecuadas
    Explicar conocimientos significa comprenderlos Explicar conocimientos significa comprenderlos
    La comunicación humana es básicamente argumentativa La comunicación humana es básicamente argumentativa
    Saber hablar significa dominar un repertorio variado de géneros discursivos Saber hablar significa dominar un repertorio variado de géneros discursivos
    ¡Ciencia fantástica! ¡Ciencia fantástica!
    Entre la libertad y la rebeldía de los adolescentes Entre la libertad y la rebeldía de los adolescentes
    Escribimos poemas en el segundo ciclo de primaria Escribimos poemas en el segundo ciclo de primaria
    ¡Leer ahora también sirve para aprender ciencias! ¡Leer ahora también sirve para aprender ciencias!
    Hipertextos fragmentados Hipertextos fragmentados
    El corpus lingüístico del grupo Val.Es.Co. (Valencia, Español Coloquial) El corpus lingüístico del grupo Val.Es.Co. (Valencia, Español Coloquial)
    COMLIN un modelo de acción formativa COMLIN un modelo de acción formativa
    El paso de P5 a primero. Inicio de la producción escrita El paso de P5 a primero. Inicio de la producción escrita

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  2. Biblioteca de Textos (4)
  3. Critica y Fundamentos (14)
  4. Cursos 75h-125h (2)
  5. Desarrollo personal del profesorado (1)
  6. Ver mas
Categoría / taxonomía
  1. Didáctica general y metodología general (317)
  1. Didáctica según el tipo de contenido (317)
  1. Didáctica de las competencias (317)
  1. Competencia en comunicación lingüística (317)