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Visiones en educación STEAM: y las mates, ¿qué?

¿Cómo saben los pájaros si deben migrar?
Uso de una noticia para construir conocimiento científico y matemático
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¿Cuánto alcohol bebes?
Una experiencia indagatoria para la enseñanza de las ciencias

Este artículo muestra cómo llevar a cabo una experiencia indagatoria motivadora y de interés social para el alumnado. La propuesta didáctica, que aborda contenidos de química y de matemáticas, permite relacionar la ciencia con el consumo de alcohol, con el objetivo de que el estudiantado discuta razonada . . .
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Ortodoncia. Algo más que un alambre

La ortodoncia sirve para mostrar y contextualizar en el aula los avances físicos y químicos en el campo biosanitario. Los materiales empleados son el nitinol, como elemento del arco de ortodoncia, y un polímero termoplástico presente en las férulas usadas en el tratamiento posterior. Estos materiales facilitan . . .
¿Cuál es la diferencia entre un cometa y…?
Un viaje con Rosetta

El 30 de septiembre de 2016 llegó a su final la misión Rosetta, un proyecto de la Agencia Espacial Europea (ESA) para el estudio de los cometas. Se trata de una excelente oportunidad didáctica para esclarecer conceptos y ofrecer una visión realista de la ciencia. En este artículo se describe una actividad de au . . .
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Modelizar el átomo en la educación secundaria
Los modelos atómicos escolares
¿Recreación de los modelos históricos o creación de modelos propios?

En el presente artículo se reflexiona sobre la relación que debe existir entre los modelos atómicos escolares y los modelos atómicos históricos que forman parte del currículum de la educación secundaria; asimismo, se hace una propuesta de elaboración progresiva de estos modelos basada en la . . .
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Los modelos atómicos en los libros de texto
Pensar críticamente la historia de la ciencia

La evolución histórica de los modelos atómicos constituye uno de los contenidos destacados de . . .
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El modelo cuántico del átomo
Dificultades de comprensión y propuestas para su enseñanza

En este artículo se muestran las dificultades de los estudiantes en el aprendizaje del modelo cuántico del átomo. Para superarlas se presenta una propuesta de enseñanza de las ideas cuánticas, en particular del modelo precuántico de Bohr, en la que se evita el concepto de órbita, y en la que los n . . .
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Construcción y aplicación de un modelo atómico simple a partir de datos experimentales

La comprensión en ciencias se facilita cuando los estudiantes se involucran activamente en prácticas científicas como el análisis de datos, la construcción de modelos sobre sistemas y la generación de argumentos relativos a los comportamientos observados usando sus propios modelos. En este artícul . . .
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Modelos atómicos y propiedades periódicas de los elementos químicos
Recursos para el aprendizaje

En este artículo se introducen algunos aspectos relativos a la problemática inherente al proceso de enseñanza y aprendizaje de los modelos atómicos y de las propiedades periódicas de los elementos químicos, destacándose la complejidad de la mecánica cuántica, que da sopo . . .
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La tabla periódica
Relación entre las propiedades periódicas de las sustancias elementales y las atómicas

La tabla periódica es un instrumento didáctico necesario si se quiere aprender química de forma significativa. Además, permite relacionar las propiedades que se atribuyen a los entes llamados átomos y moléculas con las propiedades que se observan empíricamente en las sustancias elementales. Este a . . .
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Recursos educativos abiertos para el aprendizaje de las ciencias: MissToHit

MissToHit es un proyecto educativo europeo que toma como punto de partida errores de concepto en las áreas STEM (siglas en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), errores que, a través de actividades didácticas de indagación y la aplicación del método cient&i . . .

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