Carret: 0

Buscador de productos

    Trabajo cooperativo y gamificación para la mejora del rendimiento académico en geografía Trabajo cooperativo y gamificación para la mejora del rendimiento académico en geografía

    Trabajo cooperativo y gamificación para la mejora del rendimiento académico en geografía

    En este artículo se comparte la experiencia llevada a cabo en un grupo de 2.º de ESO del IES Humanes con objeto de mejorar el rendimiento académico y lograr una mayor implicación en la asignatura de geografía por parte del alumnado. Para ello, el docente optó por el uso del

    Cartografía digital interactiva para interpretar correctamente una proyección Cartografía digital interactiva para interpretar correctamente una proyección

    Cartografía digital interactiva para interpretar correctamente una proyección

    Experiencias de innovación de Geopaideia, grupo Interinstitucional de Investigación Experiencias de innovación de Geopaideia, grupo Interinstitucional de Investigación

    Experiencias de innovación de Geopaideia, grupo Interinstitucional de Investigación

    La geografía escolar en Brasil en las últimas décadas La geografía escolar en Brasil en las últimas décadas

    La geografía escolar en Brasil en las últimas décadas
    Historia y configuración actual

    En la década de 1980 se produjeron cambios destacados en la formación del profesorado en geografía escolar en Brasil, derivando esta hacia una geografía comprometida con el desarrollo y la justicia social. En este artículo se repasan los avances teórico-pr&aacut . . .
    El docente investigador en las aulas de la enseñanza básica El docente investigador en las aulas de la enseñanza básica

    El docente investigador en las aulas de la enseñanza básica
    El modelo Gea-Clío

    Gea-Clío, como grupo de innovación en didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, es una comunidad flexible, abierta e intergeneracional de docentes de diferentes niveles educativos que han transitado desde la investigación-reflexión, con materiales y recursos, hasta la vinculació . . .
    Recursos para el aula: Caza del Tesoro con Moodle. Actividad georreferenciada al aire libre Recursos para el aula: Caza del Tesoro con Moodle. Actividad georreferenciada al aire libre

    Recursos para el aula: Caza del Tesoro con Moodle. Actividad georreferenciada al aire libre

    Este artículo recoge la experiencia con una herramienta para Moodle en la realización de actividades georreferenciadas para geografía de España y otras asignaturas. La idea surge en la ETSIT de la Universidad de Valladolid en 2017, en donde se desarrolla para el software libre de Moodle. Aun . . .

    La cartografía en el aula La cartografía en el aula

    La cartografía en el aula
    Del mapa mural al mapa digital

    Juego de Tronox Juego de Tronox

    Juego de Tronox
    La conquista del continente ibérico

    Esta propuesta de gamificación y de clase invertida tiene como objetivo que el alumnado de 1.º de ESO trabaje el relieve de la península ibérica aprovechando los escenarios naturales de la serie Juego de tronos localizados en ella. Además, se trabajan las competencias clave y el uso de las . . .

    Recursos para el aula: TrueWorld Maps: verificando la proyección de Mercator en el aula Recursos para el aula: TrueWorld Maps: verificando la proyección de Mercator en el aula

    Recursos para el aula: TrueWorld Maps: verificando la proyección de Mercator en el aula

    Reseña: España en mapas: Una síntesis geográfica Reseña: España en mapas: Una síntesis geográfica

    Reseña: España en mapas: Una síntesis geográfica

    La cartografía digital La cartografía digital

    La cartografía digital

    El mapeo: un puente didáctico y geográfico para la educación ciudadana El mapeo: un puente didáctico y geográfico para la educación ciudadana

    El mapeo: un puente didáctico y geográfico para la educación ciudadana

    Las estrategias didácticas sobre cartografía social, participativa y cognitiva se aplican en diversos contextos colombianos y motivan el desarrollo de habilidades espaciales, actitudinales y valorativas en el estudiantado. Además, los alumnos y alumnas expresan sus saberes, cuyo mapeo busca ampliar conocimientos . . .

Items 1 to 20 of 242 total

Encuentra tu producto

Encuentra tu producto

Tipo de producto
  1. Libro (5)
  2. Revista (7)
  3. Capítulo (40)
  4. Artículo (190)
Idioma del contenido
  1. Español (179)
Autor del contenido
     
Etapa del contenido
  1. Bachillerato (27)
  2. Ciclos formativos (1)
  3. Ed. Infantil (7)
  4. Ed. Primaria (53)
  5. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (120)
  6. Ver mas
Colección
  1. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (20)
  2. Biblioteca de Íber (2)
  3. Biblioteca Infantil (español) (1)
  4. Critica y Fundamentos (1)
  5. Formación del Profesorado. (Máster Secundaria) (18)
  6. Ver mas
Categoría / taxonomía
  1. Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio (179)
  1. Didáctica de las ciencias sociales y humanidades (179)
  1. Didáctica de la geografía (179)
  1. Cartografía (39)
  2. Geografía de España (11)
  3. Geografía económica (3)
  4. Geografía europea (1)
  5. Geografía humana (11)
  6. Geografía universal (7)
  7. Percepción del espacio (45)

Graó Educación


Información



Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail info@grao.com

SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

Síguenos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA