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Resistencia, cooperación y salud
¿Es posible trabajarlo en el aula?

En el siguiente artículo se presenta una experiencia educativa realizada en el tercer curso de la ESO, dentro de la unidad didáctica «Hacemos deporte de una manera saludable». Se pretende utilizar el aprendizaje cooperativo como estrategia didáctica, de una manera saludable, entendiendo saludable como cardiovascular . . .
Educación física a través de la educación de aventura

Durante siglos, las actividades en el medio natural han sido utilizadas para educar a los jóvenes. Actualmente, la evolución de la educación ha dado origen a diversos programas educativos en todo el mundo. En este trabajo se ha hecho una revisión de algunos de los programas que utilizan las actividades en el medio nat . . .
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RESEÑA. Némesis
Actividad física y salud

Els índexs d'activitat física han disminuït de manera alarmant a la majoria dels països desenvolupats. Més de la meitat dels nostres escolars no realitza la necessària per mantenir la seva salut i millorar-la. L'evidència científica disponible per al grup d'edat de cinc a disset anys dóna suport a la conclusió general que l'activitat fís . . .
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Las cualidades físicas bajo mirada competencial

El objetivo principal de este trabajo ha sido el de ofrecer contextos que creen en el alumnado la necesidad de movilizar los conocimientos de manera integrada y contextualizada. Las propuestas lúdico-deportivas que se presentan en este proyecto llevado a la práctica con alumnado del ciclo superior de educación primaria contribuyen a la consecuci . . .
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Retos cooperativos para mejorar la condición física y la salud en la ESO

La siguiente experiencia muestra dos propuestas prácticas para mejorar la condición física y la salud en la ESO mediante el uso de la estrategia cooperativa. En concreto, se presenta una actividad de enseñanza y aprendizaje para desarrollar las cualidades físicas básicas relacionadas con la salud mediante la práctica de retos cooperativos, a . . .
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La percepción de eficacia motriz del alumnado y su relación con la actividad física y los comportamientos docentes

El Grupo de Investigación en Enseñanza y Evaluación de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad Autónoma de Madrid se propuso llevar a cabo un proyecto de investigación para tratar de obtener una radiografía actual de determinados aspectos de la educación física en los centros . . .
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El compromiso fisiógico en las clases de educación física: valoración de la intensidad del esfuerzo y del tiempo de actividad

El Grupo de Investigación en Enseñanza y Evaluación de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad Autónoma de Madrid se propuso llevar a cabo un proyecto de investigación para tratar de obtener una radiografía actual de determinados aspectos de la educación física en los centros . . .
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Evaluación de las capacidades físicas básicas

La motricidad humana tiene distintas posibilidades de estudio, y una de ellas se refiere a las capacidades físicas básicas y a cómo condicionan esa motricidad. Este capítulo hace alusión a determinados factores que tienen que ver con el entrenamiento y el rendimiento deportivo, con el fin de saber cómo rind . . .
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