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Psicomotricidad: nos movemos para avanzar

15h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso pone el foco en el marco de la práctica psicomotriz en la escuela a infantil, valorando su sentido como forma de expresión de las vivencias socioafectivas de la infancia, y destacando su importancia en el des . . .
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Experiencias de parkour en educación física escolar

Se presentan algunas claves para hacer del "parkour" una actividad segura, cooperativa, integradora y rica. Para lograrlo, se implica a los alumnos y alumnas en el diseño y la construcción de los escenarios; se realizan propuestas para que trabajen a su ritmo y se les acompaña a contextos extraescolares para facilitar la transf . . .
Expresión corporal y movimiento
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Latiendo de pies a cabeza
Un acercamiento de la osteopatía sacrocraneal a la escuela

La escuela es un espacio de aprendizaje para la vida en el que ha de tener cabida tanto la actividad como el descanso. "¿Descanso? ¡Perdona, pero no tenemos tiempo para ello! No me da tiempo a cerrar el temario, el alumnado tiene que…" Es nuestra letanía como personas adultas, porque no olvidemos que en casa de nuestros a . . .
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Equilibrio dinámico en educación física
Diseño de un instrumento de evaluación

El equilibrio dinámico es un contenido relevante para el desarrollo de la competencia motriz en educación física escolar. Con el fin de tener evidencias de su mejora, se requieren instrumentos de evaluación. Presentamos el diseño de un instrumento y sus particularidades, y aportamos datos de su implementaci&oac . . .
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Atención plena o mindfulness en educación física

A pesar de sus enormes potenciales en el campo de la salud física y mental, hay muy pocos programas de intervención y estudios que evalúen la implementación de la atención plena en las sesiones de educación física (Lu, Tito y Kentel, 2009). Este artículo pretende exponer una experiencia pr&aac . . .
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Desarrollo piscomotor y actividad gráfica: Conceptos y propuesta de actividades y recursos
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WEBS: Anatomía
Transitando las emociones desde el cuerpo
Recursos para secundaria

La finalidad de la educación es la formación integral del alumnado, por ello no se puede obviar el desarrollo de su dimensión emocional y social, además de la cognitiva (Lago y otros, 2003). La expresión corporal es una forma de lenguaje que ayuda a exteriorizar el mundo interno, los pensamientos, las emociones . . .
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WEBS: Anatomía
El cuerpo del docente: presencia, alegría, confianza

El cuerpo físico es el cuerpo que mostramos a los demás y es el cuerpo que vemos de los demás, formado por una red de tejidos de orden fisiológico, y por una red de orden psíquico y emocional. Una actitud corporal consciente puede ayudarnos a tomar conciencia de la conexión entre nuestras sensaciones, emociones y pensamientos.
¿Es necesario educar en salud en los conservatorios de música?

La amplia mayoría de los estudios realizados a escala mundial sobre la influencia de las alteraciones músculo-esqueléticas en la calidad de vida y desempeño laboral de los músicos, pone de manifiesto el alto índice de enfermedades que acaban padeciendo los integrantes de este colectivo. Entre el 70%-80% sufrirán patologías asociadas a su tr . . .
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Primaria: Aprendemos a relajarnos
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Material para el alumnado: Apredemos a relajarnos
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Mi niño lleva gafas

Es necesario atender los problemas de vista en los niños cuanto antes, ya que pueden tener dificultades en su desarrollo, en los aprendizajes, en la capacidad motora, en la psicomotricidad, en la coordinación y en otras áreas por la falta de visibilidad; de lo contrario, les provocará inseguridad, pero en la mayoría de los casos podremos evita . . .
¿Demasiado peso en nuestras espaldas?

Existe para cada uno, en función del desarrollo físico y emocional, una carga adecuada, que nos permite mantener el cuerpo alineado y en forma y, con ello, también la mente.
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Las lesiones del músico: tratamiento desde la fisioterapia y prevención

El músico, profesional o estudiante, está expuesto a sufrir durante su carrera cierto tipo de lesiones asociadas a las características de su profesión. Las más frecuentes son las que afectan al sistema músculo-esquelético y causan pérdida de funcionalidad o incapacidad. Para abordar este tipo de lesiones (tendinitis, contracturas, distonía . . .
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La inteligencia corporal en la escuela
Análisis y propuestas

La escuela debería dar más importancia al cuerpo y, desde el campo de la motricidad, hemos de atender de modo exhaustivo la educación corporal. Una sociedad como la nuestra, hoy en día bastante obsesionada por el cuerpo, debería tener en la escuela un lugar de reflexión y análisis de lo corporal, . . .
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La actitud postural y su evaluación

Los problemas relacionados con la postura corporal es uno de los temas que se incluyen como contenido en las propuestas curriculares. La función de la educación física en el ámbito escolar debe ser la de promover una toma de conciencia de la relevancia que para la salud física y mental tiene la adecuada postura co . . .
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Expresión corporal

Las emociones y los sentimientos se pueden exteriorizar y captar a través del lenguaje corporal. El cuerpo da respuestas a los estímu . . .
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